Le français est parlé dans 53 pays, ce qui en fait l’une des langues la plus répandue et la plus populaires au monde. On estime que le nombre de francophones comme première et deuxième langue dans le monde oscille entre 220 et 300 millions de personnes.
C’est la langue officielle et co-officielle de 29 pays. Les pays qui utilisent le français comme première ou deuxième langue sont répartis sur les quatre continents. Quatre d’entre eux sont en Europe : la France, la Belgique, la Suisse et le Luxembourg. Deux, sur le continent américain : le Canada et Haïti. Il existe également deux départements français d’outre-mer : la Martinique et la Guadeloupe. Les autres sont d’anciennes colonies françaises d’Afrique et des îles des océans Indien et Pacifique.
Le français est la deuxième langue majoritaire en Algérie, en Tunisie et au Maroc.
La diffusion du français est due à l’influence politique, économique, scientifique et culturelle de la France comme le pays d’origine.
Sa prononciation est différente de celle des autres langues romances.
Le français est une langue dans laquelle la grammaire (syntaxe), la ponctuation (ou l’inflexion de la voix) et la forme des mots (morphologie) jouent un rôle important dans la détermination du sens des mots et la construction des phrases.
La langue française a un charme naturel dû à sa sonorité et son harmonie. En raison de ces caractéristiques, il est reconnu comme la langue du romantisme, de l’amour et de l’érotisme, donc l’apprendre est un plaisir en soi.
La langue française est l’une des plus importantes dans les domaines des communications et des relations internationales à travers le monde. De plus, c’est la nouvelle voie pour la migration et les affaires.
UTILISATEUR DÉBUTANT
« Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif » (CECR, 2015).
« Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats » (CECR, 2015).
UTILISATEUR INDÉPENDANT
« Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée » (CECR, 2015).
« Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de diférentes possibilités. » (CECR, 2015).
UTILISATEUR EXPERT
« Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des signifcations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efcace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.» (CECR, 2015).
Notre équipe se compose de professionnels hautement qualifés, viens rencontrer chacun(e) de nos intructeurs(trices).
Le Français : La Langue de l’Amour
Astuces de grammaire
DIFFÉRENCES AVEC LE FRANÇAIS CANADIEN ET EUROPÉEN.
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Gracias infinitas. Preparación examen de redacción secundaria 5 -Québec
Quisiera expresarles mi más sincero agradecimiento por todo el apoyo que estan brindado a mi hijo para la preparación del examen ministerial de francés de 5º de secundaria Québec.
Gracias a la calidad de sus profesora Andrea a su dedicación y a las estrategias de enseñanza que ha estado implementando, mi hijo se siente con mayor confianza y ha mejorado significativamente su nivel de redaccion argumentativa. Valoramos mucho la paciencia, la orientación y el compromiso que han tenido estos ultimos meses.
Para nosotros, como padres, es muy tranquilizador saber que nuestro hijo esta acompañado por profesionales que realmente se preocupan por el aprendizaje y el éxito de sus estudiantes.
Experiencia y empatía
Conozco la academia hace más de 5 años y la recomiendo 1.000%, son profesionales, empaticos y comprometidos con tu proceso de aprendizaje, yo tuve clase con ellos y ahora mi hija también, estoy 100% segura que está en las mejores manos, y eso se ve en los resultados que ha tenido
Clases con niños
Quiero agradecer enormemente a Français Nouvelle Vie por el apoyo tan valioso que le brindaron a mi hija. Ella tenía muchas dificultades para aprender francés y gracias a las clases con la profesora Andrea logró un avance increíble. Andrea la ayudó con matemáticas, escritura y pronunciación, siempre con mucha paciencia y dedicación. Gracias a este acompañamiento, mi hija mejoró notablemente en la escuela y ganó mucha más confianza. Recomiendo este servicio al 100%, es un apoyo maravilloso para los niños. ¡Mil gracias!
Preparacion para el TEF Canada 2026
Tuve la oportunidad de realizar mi preparacion de 12 clases con el profesor Danilo Prieto, un excelente profesor y conocedor del idioma, quien me ayudo con cada clase y cada consejo a prepararme para mi 2do examen de TEF Canada. Fue un profe super flexible y comprensivo con mis necesidades del idioma y mis tiempos.
Lo recomiendo ampliamente!
Preparación TEF Canada 2026
Quiero expresar mi profunda satisfacción con Français Nouvelle Vie. Desde el primer contacto, la atención de Caro Ardilla fue rápida, cercana, humana y muy profesional. Llegué con mucha ansiedad, ya que ya tenía mi examen TEF Canadá agendado y nunca antes había presentado un examen de idioma. Me sentía insegura y con muchas dudas sobre mi preparación.
Caro entendió mi situación y se involucró en buscar una solución adaptada a mis necesidades. Su acompañamiento fue clave desde el inicio. Gracias a ella, fui asignada al profesor Anderson, un docente comprometido, paciente y claro en sus explicaciones. A lo largo de las clases, no solo me ayudó a comprender mejor la estructura del examen, sino que también me permitió fortalecer mis habilidades y sentirme más preparada para afrontarlo.
Cada sesión representó un avance. Pasé de la incertidumbre inicial a sentirme más organizada y segura en la resolución de la prueba. Cuando finalmente recibí mis resultados, confirmé que el acompañamiento y la orientación recibidos fueron determinantes para alcanzar este objetivo.
Recomiendo ampliamente Français Nouvelle Vie a quienes buscan una preparación seria, estructurada y efectiva para el TEF Canadá.